Uddannelsespolitikken såvel i Danmark som i andre europæiske lande er præget af et glidende paradigmeskifte - fra en humanistisk pædagogisk diskurs med fokus på personlig myndiggørelse, demokrati og dannelse til en instrumentel diskurs med fokus på erhvervsmæssig nytte, global økonomi og kompetenceudvikling.
Det nye paradigme om livslang læring har uden stor kritik fra uddannelsesmiljøerne vundet gehør hos beslutningstagerne og er nu i fuld gang med at blive omsat til praktisk uddannelses-politik. Men vores nordiske velfærdsmodel med et stærkt civilt samfund og et levende folkestyre fortjener bedre. Vi fortjener et andet syn på livslang læring, som fastholder det humanistiske pædagogiske grundlag og det kritiske dannelsesperspektiv. Livslang læring bør også handle om læring for livet. Globalisering bør også handle om globalt medborgerskab.
DANFØ, som er en paraplyorganisation for danske NGO organisationer, har nedsat en arbejds-gruppe om livslang læring og demokrati. Det er arbejdsgruppens sigte at fremme et humanistisk og demokratisk syn på uddannelse og livslang læring, især med fokus på betydningen af folkeoplysning og NGO-indsats i et stærkt civilt samfund.
Arbejdsgruppen vedtog i august 2008 følgende handlingsplan:
1. Følge udviklingen og debatten om den livslange læring som forudsætning for udviklingen af demokratiske samfund i Østersølandene og naboområderne.
2. Deltage i den danske og nordisk-baltiske debat med en vægtning af de humanistiske og demokratiske mål for livslang læring, herunder UNESCO’s synspunkter.
3. Deltage i den europæiske debat bl.a. med henblik på at fremme en europæisk offentlighed.
4. Udarbejde forslag til en civilsamfundsstrategi for EU's ”Northern Dimension”.
5. Udarbejde uddannelsespolitiske forslag vedrørende livslang læring bl.a. forslag til de årlige prioriteringer i Nordplus-programmet.
6. Arbejde for en ajourføring og udbygning af Østersørådets hvidbog om NGO lovgivningen i Østersølandene med særlig henblik på de folkeoplysende organisationers rolle.
7. Udvikle redskaber til fremme af demokratidebatten.
8. Udvikle modeller for samarbejde mellem folkeoplysende organisationer og lokale myndigheder.
9. Arbejde for oprettelse af et dansk civilsamfundsakademi, der kan være talerør for de forskellige holdninger inden for de frivillige organisationer, og som kan forestå forskning inden for området.
10. Deltage i andre nationale og internationale netværk på området.
11. Informere DANFØs medlemmer om netværkets aktiviteter.
12. Arrangere temarettede aktiviteter.
Læs mere om udvalgets arbejde på Danfø´s hjemmeside.
